社區弱勢族群關懷:老人及高風險家庭青少年

本計畫擬在本校與醫療體系已建置之「社區醫療群」(本校附設醫院共輔導21群，服務中部15萬民眾健康)模式中，除了讓社區醫療群能結合醫院、診所、社區與學校資源，亦持續輔導本校學生參與、擔任社區健康守護角色一員，培養對社區關懷有興趣的學生成為「社區服務種子」，深入了解現今社區醫療環境，加強實際進入場域前的種子培訓內容，使學生於社區能更充分展現專業能力，共同為社區健康促進工作努力，達到教學研究與在地連結。期望學生未來進入不同的社會環境後，能夠將社區服務概念透過種子於各地發揚光大。

108年預定達成目標：

1.藉由社區醫療群連結醫院、診所、社區與學校資源。本年度預計增加參與診所至10間，並試圖與地區醫院建立社區合作關係。

2.使不同科系的學生運用該科系所學知識，展現自主學習意願，致力於社區活動，從規劃到執行，通力合作以達目標。擬規劃運用本校2組「學生服務隊」及2個科系「服務學習課程」參與社區服務活動，預計參與3個活動場次。輔導由學生自主學習(訂定主題目標、規劃、實作，並透過討論，尋求資源和支援，完成任務)。

3.經由與社區民眾的互動，培養學生尊重、良善的溝通方法，並增進人文交流。

4.期望透過學生加入參與社區營造活動後，能夠提高社區民眾健康意識及衛生保健方法，身心健康或生活狀況能更入佳境。

第二季，進度報告

107-108年成果報告