運用社區衛生需求評價工具促進老人健康

社區人口老化已是社會普遍現象，促進社區高齡者能維持獨立生活的健康狀態，甚為重要，高齡者的健康包含身體功能、心理功能及社會活動的多面向狀態，為促進社區高齡者健康老化及在地老化，因此，本計畫期望促使學生主動關懷及促進學校所在社區高齡者的健康。本計畫將以有系統的方式引導學生認識校本部與北港校區當地社區老人族群的重要健康議題，再結合校院合作所研發之桌遊與健康促進方案，不僅可強化高齡者健康飲食觀念，並藉由代間共融，增加高齡者人際與社交互動能力，以回饋及照顧社區。

108年預定達成目標：開設一門微學分通識課程，教導學生社區評估的概念及評價的方法，為學生充能。課程將引導修課學生能完成社區老人族群的健康評估，提出健康議題及解決方案。另亦使用均衡飲食桌遊與社區高齡長者互動，引導學生觀察、理解及省思營養識能的重要性，並藉由代間共融的活動，增加社區高齡者社交活動，並增進高齡者的營養識能。

第二季，進度報告

108年期末成果報告

107-108年成果報告