一、微學分課群之特色在於透過併班授課，讓學生得以共同學習聯合國永續發展目標、敘事力訓練，並於期末分享學習成果。然考慮到學生期中與期末考試時程安排以及課程規劃之限制，本學期擬取消第9週與第17週的併班成果發表，改為原班授課、由教師自行運用。

109-2永續發展微學分課群併班授課時程與地點如下：

二、本學期成果發表模式：

(一)請每班自行選出一組表現優秀的學生海報代表班級參賽，或由全班學生共同創作，每班需於第8週(4/19)、第16週(6/14)繳交摘要式海報乙張(統一A1規格、PDF檔)至CMU USR信箱(cmuusr@mail.cmu.edu.tw)，由USR辦公室收齊後於粉絲專頁建立相簿並上傳。

     <註>微電影由各授課教師自行決定是否製作。

(二)評分方式擬採用「教師評量，同儕互評」雙軌方式進行，教師評量(每位授課教師得選出三組優秀組別)占60%、同儕互評(永續發展微學分粉絲專頁按讚數)占40%。

     <註>若有總分相同之情況，則取教師評量分數較高者。

(三)最終取前三組分數最高的組別，每一組頒發3,000元獎金，獲獎組別，需指派一名學生於最後一週上課前(第九週與第十七週)前往USR辦公室(卓越11樓)代簽領據、代領獎金。獲獎海報將於USR永續週或是年底成果展展出。

     <註>北港分部提供3,000元，由授課老師自行擬定競賽相關規則，但一樣需有同學代簽領據。