中國醫藥大學社會責任

策略一：營造在地樂齡共榮，提升在地幸福感（聚焦SDGs 3、4、10）
       因應2025超高齡社會來臨，本校將結合高齡課程、醫療服務隊與志工、學生自主學習社團、附設醫院社區醫療群、業界專家、相關產業與NGO組織等，執行「高齡福祉多元人才養成計畫」、「中醫行腳¬-傳愛偏鄉」、「台中/信義濁水溪線社區醫療群學習計畫」、「中醫社區健康促進計畫」、「運用社區評價工具結合桌遊促進老人健康」，與「失智症走失關懷計畫」等方案，與社區形成緊密的樂齡共融組織，分階段推動在地幸福村規劃。期望透過上述方案，學生能產出多元高齡健康促進方案、推動中醫特色的健照服務與養生建議、結合社區醫療群提供學生與社區互惠學習提升長輩營養健康識能，並能對失智長輩的走失防護提出因應解方與協助。我們也將分階建置「中醫藥長照學術智庫基地」，提供產官醫界參考與使用，作為政策制定與長輩健康養生重要根據。
策略二：推動在地永續共生，強化學生社會參與（聚焦SDG3、4、8、10）
       為強化地方健康安全、回應國家永續與創生政策，我們將透過「食藥安在地永續推動」、「中醫藥養生推廣與產學智庫」、「開創食品安全新商機促進地方創生」、「與長照產業連結：提升學生參與」，與「老人AI智慧輔具計畫」等方案，連結在地資源、NGO組織與產官學界共同執行在地永續共生規劃。透過建置「食藥安養生智庫基地」強化學生、居民與社區藥局食藥安全營養衛教與養生的學習與服務網絡，並引導學生關注傳統中藥產業；我們也將推動與業者合作規劃長照健康宅提出次世代長照教育訓練方案、設計高齡友善適齡APP介面與智慧輔具培養學生連結資通訊智慧科技跨域整合能力；我們另將啟動食安產品創生學習方案並成立新創公司以創造就業機會。期望透過上述多種方案，結合本校優勢領域，強化學生社會參與，並協助在地社區與相關產業的永續發展。
策略三：結合校院服務量能，提振卓越公共服務（聚焦SDG3、4、10）
       作為人文與科技並重之中西醫學大學，配合政府政策、結合校院量能，透過社會責任規劃為社區造成改變，是本校人才培育之重要方向。在新期程校務發展中，我們將建置「社區關懷實踐基地」，透過「國中小體育班運動防護支援計畫」、「身心障礙運動扎根與茁壯方案」、「健康生活一起來-動態生活型態的養成」、「職場安全健康服務計畫」、「中部疾病防疫計畫」、「中部成癮防治計畫」、「弱勢族群口腔關懷照護」、「偏鄉營養推廣暨科學志工服務」，乃至「形塑在地美學生活圈」等多元服務方案，為在地社區與特殊族群的健康生活與疾病成癮防治等重要健康議題，提供本校卓越的公共服務，並在後疫情時代以及國家社會面臨重大社會轉型時期，培育具公民意識、能促進國人健康、並主動投入發揮影響的社會公民。
策略四：啟動氣候變遷因應，建置永續韌性校園（聚焦SDG3、4、13、17）
       為積極回應國家永續發展政策、氣候變遷下的淨零碳策略與韌性生活轉型，及本校校本部所在之水湳經貿園區低碳、綠色與智慧之城市治理規劃，本校特於新期程校務規劃新增「建設綠色校園，確保永續經營」目標，期能在全球氣候變遷危機下，透過綠色永續韌性校園之建置，克盡醫學大學社會責任。我們將推動「CMU氣候行動宣導列車計畫」、成立「健康資訊交流社群媒體平台」、建立「學生韌性生活諮詢與賦能機制」、加入「綠色大學評比」，進行「能源碳排管理」、規劃「永續韌性校園」，以及「撰寫永續發展報告書」等方案，執行學生進入社區進行氣候變遷與環境安全宣導；簽署高中生「氣候行動認同宣言」；製播Podcast節目宣導公共衛生；倡議聯合國「美好生活目標宣言」(Good Life Goals)；以及藉由本校專任「蔡長海諾貝爾講座教授」李遠哲院士指導進行國際鏈結等行動。我們也將階段性進入綠色大學世界評比，並同時進行ISO 14064-1溫室氣體盤查認證準備，規劃本校碳管理時程及行動方案。我們另將分年完成並執行本校永續韌性發展執行手冊；每年編寫永續發展報告書，揭露本校永續發展重大性議題與管理方針，形塑單位永續治理文化，並與利害關係人議合溝通；以及「設置國際氣候發展智庫基地」，培育師生永續倡議團隊參與國際氣候大會，提升本校永續影響力。期望透過上述方案，在未來五年分階段分進程將永續韌性文化融入學校治理DNA，培育永續韌性世界公民。