急性疾病後期社區醫療照護學習計畫

帶領學生進入社區及家庭，學習疾病後期居家及社區的醫療健康照護，以補足傳統學校與醫院實習專以急性期為主的照護學習，並期提升國人整體照護品質。

 1.以學生為核心，學校提供資源，讓學生能習得改善病人居家及社區照顧的能力。

 2.以病人為中心，病人日常生活環境為學習場域，進行居家及社區照護環境改善。

 3.以做中學方式，由老師、醫師及學生一起討論，學生須參與反省與修正過程，找出共通問題，設計解決方案，改善成果。

第二季，進度報告

年度成果