【107 年單車環島暨義診:學生心得報告】

                                             
【拜訪中國醫療體系 :對學校的認同感】

以前在陽明大學的普通生物實驗課中，學校特別安排兩堂校園植物辨識，藉 著認識校園中的植物，去了解生物；但這堂課卻意外成了學生對校園的連結，認 識的每一個植物，也讓學生記著校園的某一個角落。 來到中國醫已經三年了，基本上知道校本部，多多少少有聽說過北港分部， 但從來也沒去過。那傳說中的水湳校區，或是列在見習名單中的安南分院，都只 是個名字，完全沒有形象。但藉著這次的活動，參訪了中國醫療體系的各分院， 聽了各分院的講解，似乎中國醫的整個拼圖才完整了起來，也對學校的認同感增 加了。對中國醫，不再是只有缺乏操場的校本部，而是從北到南的分院與校區。  

【團體單車環島 – 挑戰自我與改變自我】

 單車環島，一直是愛台三大盛事，也是自己想完成的一個夢，但遲遲未行動， 直到了這次機會，沒想太多就決定報名出發了！與自己單車環島不同，事先多了 許多訓練課程，學習怎麼一整隊的人可以騎乘單車順利地達到目的地。  正式環島開始，就要面對乏味又炎熱長時間騎乘，也要面對一個又一個上坡， 面對乍寒乍暖的氣候，所幸一個一個地克服，從自己的變速更為成熟，學習更會 利用坡道，如何維持自己的踏頻，甚至是磨練自己的意志力，讓每個挑戰都一一 完成，每次突破關卡，最好的獎勵就是美麗的風景與下坡的快感！  每天的領騎都不同人，從中也學習到如何適應別人的速度，也要時時觀察團 體的速度。從盡量不耗費自我體力，在上坡時總快速超前，到最後寧願多耗自己 一些體力，也要盡量保持在騎乘的隊伍中，再一次體會什麼是團體。’  
 

【給自己的加袍典禮 – 美麗的三個風景】

讀了太多醫學大學，也參加了許多的加袍典禮，反而到了後中的加袍，就不 去參加。但也藉著這次的環島，看到了台灣許多的美景，騎著腳踏車，反而是另 外一種角度看台灣，而旅程中最難忘的風景有三個：一是美麗的蘭嶼，恍如蘇格 蘭高地的綠山，與漸層湛藍的海水，令人放鬆的發呆亭，構成了最難忘的景色。 二是早晨中，流汗喘氣登上北宜公路所看見的蘭陽平原與龜山島，似乎是在自己 努力後看到的平靜與安詳，讓自己的心靈有了安慰。最後一個美麗的風景，是穿 著水藍色車衣，大家騎車的隊伍。藍色車衣像是海水，每個人背後的飛魚圖騰， 就像是一尾尾飛魚整齊地飛躍在海水之上。  

【多元的體驗 – 認識與開闊自我的世界】  

這次環島，不是單純的環島，其中還包含了義診、育樂營、打鼓體驗、水上 活動、謝智謀老師演講與徐超彬醫師的午餐聊天。這樣多元的體驗，從未有過的
活動，似乎也開闊了自我的生活領域，讓學習不再只是書本，讓醫學生不再只是 學習醫療。  這樣的活動很像高醫的書院，當初參加書院，就有各式的活動與演講，讓我 們學生學寫書法、學著品酒、去聽動保團體的聲音、也去聆聽 3C 達人的分享， 這樣的學習，是真正的全人教育。  

【蘭嶼與偏鄉醫療 – 無奈的美麗與哀愁】

這次蘭嶼行，是我錯過兩次後的再訪，雖無法像個悠閒的觀光客體驗蘭嶼， 但卻從單車與醫療去了解這塊土地。 因為擔任義診組長，反而不能好好投身義診的每個部分中，也無法跟居民有 較完整的互動，但也能從中了解到偏鄉醫療的美麗與哀愁。再跟徐超斌醫師聊過 後，更有另外一層感觸。身為一個醫學生，面對這樣的偏鄉醫療，更多了無力感； 但身為一位中醫學生，似乎又多了一些可能性。

【環保與核能 – 是否能放下方便與堅持】

 這次的單車環島活動不僅是單車與義診，其實還有環保與核能，整個行程中， 我們盡量使用重複利用的餐具，減少使用吸管，也去參觀了咖希布灣，在環蘭嶼 的過程中也路過核廢料場，從公關組的活動中，我們也看到了環島過程的補給消 耗垃圾量有多驚人，那我們又有什麼辦法可以更環保？  其實在過程中有體會到，大多數的垃圾是因為人們想要要求方便，為了可以 方便攜帶食物與水分、為了可以讓人在外旅行、為了可以讓人過得更舒適，所以 在食物做了許多包裝、分裝，旅社提供了乾淨的棉被與床單，旅社可以使用的冷 氣，這都是造成環保惡化的原因之一，想要環保，可能最重要的是我們是否能放 下方便與堅持，用多一點點的不便，減少多一些些的資源浪費。