【永續發展微學分】113-1 永續發展微學分 成果發表
時間|113年12月5日(四),17:00-19:00
地點|卓越大樓202、203教室
課程結束,老師們指導同學們透過海報製作和微電影的方式,使學生能夠在視覺化的過程中整合和表達他們學到的知識與技能。
每個班級可以根據不同的內容及主題,創作出符合其學習成果的海報與微電影,達到提升學生的創意表達能力之成效,也能加強團隊合作與溝通能力。
無論是從指導還是感謝的角度出發,老師們在這樣的創意課程中扮演了極為重要的角色,學生的成長與收穫,離不開老師們的支持與啟發。
透過在課程結束時表達感謝,學生們也能深刻體會到學習的價值與意義,並且在未來的學習過程中,保持對老師和知識的敬重。
曾雅玲老師的班級主題「心據點:社區不老學堂」、盧裕倉老師的班級主題「永續發展概論」、林香汶老師的班級主題「藥安全 藥健康」、周淑媚老師的班級主題「走讀水湳」、李容妙老師的班級主題「中醫藥促進幼兒園孩童健康永續發展」,榮獲最高得票票數,恭喜!然而,不管作品是如何呈現,都是學生們努力表現之成果,從大家的成果互動中也可以讓自己未來更加成長,並銘記老師們的指教。
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